Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2010: 18. - 19. November in Hamburg

Die Campus Innovation und der Konferenztag Studium und Lehre der Universität Hamburg 2010 tagen am 18. und 19. November im Curio-Haus Hamburg. Die Veranstaltungskooperation
geht bereits in das dritte Jahr, und die 2009 nochmals angestiegenen Teilnehmerzahlen belegen das große Interesse der Fachcommunity. Neben der Kooperation mit der Universität Hamburg freuen wir uns über weitere Partner der Campus Innovation 2010.

Keynote-Speakers sind Detlef Müller-Böling, Peter Schaar,
Rolf Schulmeister sowie Klaus Tochtermann. Die Liste der Referentinnen und Referenten wird laufend ergänzt. 

Auf diesen Seiten sowie im Campus Innovation Newsletter halten wir Sie über die Programmplanung auf dem Laufenden. Das Anmeldeformular wird am 10. September freigeschaltet.

Ankündigungsflyer mit Programmvorschau

 

Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2009: Vortragsaufzeichnungen

Die Vortragsaufzeichnungen der gemeinsamen Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2009 "Change 2.0 – Bildungsreformen im Wandel?!" stehen auf podcampus.de zur Verfügung.

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OLAT User Day: 17. November 2010, Universität Hamburg

Im Vorwege von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2010 findet am Mittwoch, 17. November der OLAT User Day an der Universität Hamburg statt. 

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Kooperation zwischen Multimedia Kontor Hamburg und Mediabird gestartet

Das Mediabird-Team um Fabian Gebert und Frank Wolf kooperiert ab sofort mit dem Multimedia Kontor Hamburg (MMKH).

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Leitfaden "Rechtsfragen bei eLearning"

Dr. Till Kreutzer, Rechtsanwalt in Hamburg und Experte für Informationsrecht, hat im Auftrag des Multimedia Kontor Hamburg den Leitfaden "Rechtsfragen bei eLearning" erstellt. Der im Juni 2009 aktualisierte Leitfaden ist als PDF zum kostenfreien Download verfügbar

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Studie "Studieren im Web 2.0" hier zum Download

Die Mehrheit der deutschen Studierenden (73%) bewegt sich täglich zwischen einer und drei Stunden aktiv im Internet, ein knappes Viertel surft sogar vier bis sechs Stunden pro Tag. Dabei greifen die Studierenden unter verschiedenen Internetangeboten besonders häufig auf die Online-Enzyklopädie Wikipedia und auf Social Communities wie StudiVZ, FaceBook,

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